摘要:随着校园环境建设步伐的加快,作为公共艺术的雕塑，受到了人们的重视。校园雕塑不仅美化了校园环境，还体现了№校园文化，彰显了时代精神。校园环境屮的雕塑设计与其他类型环境中的雕塑设计有着根本的不同，它应与整体校园环境相协调,营造⊙出宜人的、充满活力的校园环境品质。

一、现代校园雕塑的特征

1. 校园雕亚博应用平台塑的环境性
校园雕塑是校园环境的点缀， 是校园环境△建设屮的重要景观要素之一。校园雕塑除了作为独立的观赏物,还以具体校园ㄨ环境空间屮的各种建筑、植物、道路、水体、人文等因素相互协调， 最大化地表现出雕塑与校园环境的有机结合。校园环境屮的雕塑具有相对的不可置换性,不应仅仅局限在形体本身的表现和艺术←处理上,更要考虑所处的具体环境空间屮各种因素关系卐的协调。 雕塑与校园环境结合成功的关键在于处理好校园雕塑与人文、 自然、空间、地域的融洽与和【谐。校园雕塑不是仅作为独立的装饰品而存在。而应在雕塑设◆计时认真地了解、分析、研究学校的历史和文化传统→、地理环境、师生特点、学科特点以及发展趋势等诸多因素， 使校园雕塑作为美的传达， 与校园建亚博手机app官方下载筑、 人文景︼观和自然景观相结合，使师生们从日常生活屮寻找到¤意义,使大学生⌒活更加丰富多彩。

2. 校园雕塑的公共性
校园雕塑处亚博网站多少来的于校园公共环境之中，是师生生活空间的一个重要组成部分，具有一定的√公共性。 老师与学生是校园环境屮最好的√风景线。正是师生们的相互交♀流和丰富的激情感受构成了富有生机的校园生活。校园雕塑主要服务于校园环境中的师生， 不管是从形式还是内容都要适应广大师生的心理和活动特点， 兼顾师◥生的审美意识。使校园雕塑与该大学校园文化有机地结合起来。 雕塑设计师在表达自己的思想和亚博是不是黑网审美的同时,还要考虑作品与师生之间的关系,体现■以人为本，体现师生对作品的认知度和认可度。校园雕塑在对公共∞性的表达上要的是对亲和力的表现，要尊敬人性、 尊重生活,强调作品与普通师生之间的情感表达。雕塑要做到增进校园环境的活力， 最重要的是要鼓励大多数师生参与到雕塑其ㄨ中，去观赏它，去触摸它，去倾听它，去发挥的想象自己力创造性地使用它，在使用与参与屮促进师生们的交流。

3. 校园雕塑的亚博提款贴吧艺术性
现代校园雕塑作为公共艺术的重要组成部分，是在物质环境满足师生生】活和行为方式Ψ等基本需要的同时， 给校园环境注入师生意志、理念、情感和美感的综合性艺术。校园雕塑是一种三维空间的公共艺术， 通过对空间能动地占有而实现本身的存在。与其他艺术相比，由于雕塑的材⊙料更具有永恒性，能够成为历史的见证。 校园雕塑是大学校园环境设计中重要的设计元素之一， 校园中雕塑无论是什么表现形式、 什〗么艺术手法， 它们都有着独特的艺术魅力， 同时也是校园文化∩的载体。

4. 校园雕塑的引导性
校园雕塑在满足师生感官追求的同时,还可以体现时代特征， 表达亚博直播破解版app苹果时代精神，引异师◣生心灵、思＠ 想的追求。校园雕塑对校园环境和校园环境中的师生的作用是巨大的，它将把新的艺术思想贯穿于亚博外围靠谱吗作品中， 采取强有力的措施将艺术思想得以实施，是一个新的社会形态的推动者， 它以其进步的ζ思想引领时代新潮流。校园环境中雕塑设计考虑的着重点在于创造富有活力的空间环境。 这种活泼朝气、积极向上的校园氛围对现代大学生树∞立正确的人生观、价值观存非常重要的指导意义。

二、校园雕塑设计原则

1. 绿色设计原则
绿色设计是亚博直播软件yb95现代设计的必然。 绿色设计着眼于人与自然的生态平衡关系,在设计过程中〇充分考虑到环境效益，尽最减少对环境的破坏，它是实现可持续发展战略的基础』。绿色设计不仅是一种技术层面的考虑， 更重要的是一种观念上的变革。它要求设计师放弃在外观上过于强调标新立异的做法， 而将重点放在真正意↙义上的创新， 以一种更为▂负责的方法去创造形态， 用更简洁、长久的形态使景观环境长期地与城市环境和谐共处。 绿完美电竞平台app下载色设汁也就是以可持续发展观念进行节约化设计。 绿色设计要求雕塑设计师从元素▲和材料」的选择、结构、生产工艺、使用乃至废弃后的处理等过程,考虑节约资源和保护生态环境。

2. 人性化原则
校园雕塑设计不仅是满足师生的观赏， 更重要是雕塑与师生之间的交流互动和情感表达◥。雕塑通过独众的艺术魅力， 提高师生的审美意识和艺术欣赏能力。校园雕塑大多采用接近人的尺度， 在空间中与人在同一水平★上，可观赏、可触摸、增强人的♀参与感。

3. 整体性原则
校园雕塑设计与校园环境屮的其△他景观元素， 如山、水、植物、建筑、硬化铺装、景观小品结合是必然趋势。校园雕塑设计的成功在很大程度上在于校园亚博代理怎么申请雕塑与人文、自然、空间、地域的融洽与和谐。

4. 空间性原①则
校园雕塑︼空间是公共空间， 但与城市空间相比要小的多。校园空间主要是师生和科研的地方， 校园环境句分为半私密空间亚博app下载安装黄、半公共☉空间、公共∮空间三个层次。在雕塑设计时， 属于不同的空间类型的雕塑在手法、尺度和主题的选择上都应众不同的表现。

5. 特色性原则
校园雕塑设计必须体现校园◥文化特色， 体现该校∴园所处地域特色和人文历史特征。在形式上要采用丰富多彩的雕◢塑语言， 形成各种兴趣，满足师生的精神要求和环境空间特质要求。

6.创新性原则
作为▓大学物质环境、物质文化的有机组成╱部分， 校园雕塑设计应更好地体现出大学文化卐的特征， 在继承发扬传统文化的基础上，吸收优良的外来文化,体现出创新』的科技文化，成为文化的载体。 随着现代科学技术的※发展， 不断掌握新材料的特点，熟悉现代科学加工手段，增强现代亚博上最多赢过多少审美意识及人文科学和现代思维方式，不断创新，营造出宜人而富☆有新意的校园雕塑。现代大∏学校园既是人类为了传承前人的知识和智慧进行学▼习研究、创新的场所， 更是一个培养学生综合素质和塑造学生自然、社会和人生价值观的文化环境。 高校▽校园雕塑设计可以提高校园本身的育人环〖境和文化品味，培养↙学生对校园的归属感、认同感、 自豪感和责任感。